Cuando comencé a dar clases en el curso de inglés para niños, recuerdo que tuve un grupo que inició de 0, su experiencia con el idioma era nula…
Los niños muy emocionados por su primera clase y yo también estaba emocionada de ser su coach.
En esa primera clase, ¡hasta yo como su coach me sorprendí de los resultados!
Comenzamos la clase jugando Simon says (Simón dice) los niños la pasaron bien y nos divertimos.
Luego hicimos Mental Training, para prepararnos psicológicamente para aprender.
Todos los niños participaron, pero más importante:
Cumplieron el objetivo de la clase. Saludar y presentarse.
Hoy te quiero contar todo acerca de nuestro método Automatic Fluency®.
ES POSIBLE que tu hijo/a pase de no saber ni siquiera presentarse en inglés… a explicar una situación, contar anécdotas en inglés y hasta dar sus opiniones personales acerca de cualquier tema completamente en inglés.
Comencemos por el cerebro de los niños
Cada peque posee una habilidad natural de aprender nuevos idiomas. Sí, habilidad natural.
Porque, los niños ya han superado el reto de aprender un idioma nuevo para ellos, y lo hablan con total fluidez, su idioma materno.
Cuando digo que los niños se encuentran en la mejor etapa para aprender inglés nadie lo puede negar.
Puedes aprender más de este tema aquí: ¿Cuál es la mejor edad para aprender idiomas?
Eso quiere decir que los niños pueden aprender un nuevo idioma con gran facilidad.
Entonces,
¿Por qué los niños NO aprenden inglés en la escuela?
Por desgracia, las clases de inglés en cursos y academias NO están diseñados para que los niños realmente aprendan inglés fluido.
Están diseñados para que memoricen la gramática.
Si un niño memoriza todos los verbos en pasado, presente y futuro, NO PODRÁ utilizar automáticamente el inglés.
Lo que sí podrán hacer es recitar o escribir los verbos. Decir algunas reglas gramaticales y quedarse congelados en una conversación real.
Si te interesa saber cómo, haz clic para chatear con uno de nuestros expertos ahora mismo.
Te daremos un plan personalizado de estudio, basado en nuestro método revolucionario Automatic Fluency®.
Método Automatic Fluency®
Mi grupo que iniciaba de 0 al final de esa semana. Ellos ya estaban presentándose con información personal, y expresiones de cortesía, ¡sus acentos eran casi perfectos y su fluidez y seguridad al hablar era increíble! (además de lo emocionados que estaban por poder hablar inglés y comenzar a comprender la mayoría de mis instrucciones).
Entonces….
¿Como funciona el método en los niños?
El método Automatic Fluency® se basa en la lingüística, neurociencia infantil y la psicología:
- El desarrollo del cerebro de los niños
- La estimulación y la neurociencia
- La motivación, y adquisición de idiomas.
PASO 1:
Listen, listen, listen
Los niños deben escuchar muchísimo el inglés.
Escuchar el idioma es el primer paso. Esto les ayudará a familiarizarse con el inglés y aprender en contexto.
Para niños de primer nivel, desde la primera clase jugamos en inglés, comienzan a seguir instrucciones simples en inglés (por ejemplo, con Simón dice: Simon says: Touch your nose!)
Brinda un vocabulario base y permite que puedan eventualmente producir el idioma.
PASO 2:
Repeat, repeat, repeat
Los niños comienzan a repetir.
Aquí se trabaja la pronunciación y comprensión gramatical, además de la seguridad de los niños al hablar.
Pero no solamente se repiten palabras sueltas o palabras sin sentido. La repetición no es decir exactamente tal cual como lo oyeron.
En el segundo paso también vamos a personalizar.
Los niños expresan lo que quieren decir. Hablan acerca de sí mismos, sus familias, sus pasatiempos, sus países, película favorita y mucho más.
Todo en inglés.
Aprovechando sus temas favoritos para crear conversaciones y diseñan sus propias oraciones. Lo cual desarrolla su proceso creativo y habilidades de comunicación. Es más, hasta inventan historias locas.
Es muy divertido para ellos.
PASO 3:
Revise, revise, revise
Es muy probable que los chicos comentan errores.
¡Pero espera!
Los errores son parte del proceso. Y es fundamental que los niños sean conscientes de esta realidad.
Es normal cometer errores al hablar inglés… o practicar cualquier habilidad como andar en bicicleta, caminar, tocar un instrumento, practicar deportes o conducir (errores de conducción son los menos preferidos). En fin, es normal y bueno.
Porque cuando cometemos errores, podemos aprender mejor la lección y tener un aprendizaje mucho más valioso y significativo. Equivocarse es una experiencia de aprendizaje que nos ayuda a CRECER.
Por supuesto, no nos vamos a quedar celebrando el error por siempre.
En este paso el coach (y la constancia de tener un acompañamiento del mismo coach) fomenta la FLUIDEZ.
Trabajar en vivo la fluidez, la seguridad, la energía y la emoción de los niños al hablar es algo que ninguna aplicación de teléfono puede identificar.
En clase, celebramos los triunfos e impulsamos a dar el siguiente paso, a intentarlo con mejor entonación, mejor pronunciación, mejor fluidez.
Para cerrar con broche de oro.
Además del método desarrollado por expertos Automatic Fluency®, los niños aprenden a través de las técnicas de repaso de temas en múltiples ocasiones.
Durante las lecciones el profesor hace preguntas sorpresa de repaso para verificar la comprensión gramatical a un nivel más profundo.
Los niños son capaces de dominar el inglés y manejar los temas gramaticales con facilidad cuando estamos constantemente regresando, reevaluando y jugando.
¿El resultado?
Para los niños también es una sorpresa…
Los que inician con temor, nervios o dudas con el paso de los meses estos temores se convierten en aciertos, confianza, y emoción.
Las palabras fluyen sin pensarlo, sin preocupación ni titubeos.
Sin pasar las palabras del español al inglés.
Los niños hablan de casi cualquier tema. Y a pesar de cometer algunos errores siguen intentándolo mostrando seguridad en sí mismos.
¡Realmente amarás los resultados!
Probablemente durante este artículo surjan preguntas. Abordemos algunas:
Con nuestro método revolucionario los niños aprenden mucho más rápidamente, hablan con fluidez sorprendente y les encantan sus clases.
Para ver qué tan rápidamente tu hijo puede dominar el inglés, programa una clase demo gratis.
Preguntas Frecuentes
¿Porque se dice que es un método natural?
El método utiliza los mismos pasos de aprender un idioma como aprendimos nuestro idioma materno.
- Escuchamos:
A mamá, papá, la televisión etc. - Repetimos:
Mamá, agua, quiero o queyo etc… y también personalizamos, “mamá quiero agua”, “quiero jugar”, etc. - Corregimos:
Al decir: “mamá no cabo.” Corregimos; “Se dice no quepo, en lugar de no cabo”… Poco a poco vamos adquiriendo el idioma.
Esta es exactamente la forma en la que nuestros cerebros pueden aprender inglés y cómo los niños podrán adquirir el idioma con mucha mayor confianza y sin ser forzados.
¿Cómo se trabaja la gramática y lectura/escritura?
En el paso 2: Repeat. Trabajamos la gramática.
Todas las clases tiene material escrito que va a la par de la conversación. En nuestras clases los niños escriben, pero no copian mejor que eso…. los niños escriben sus propios ejemplos.
Pero la mejor forma de trabajar la lectura/escritura es hablando.
¿No me crees? Te explico:
Al pronunciar y hablar el cerebro comienza a formar patrones, y estos patrones son como código muchos más interpretables cuando asociamos la pronunciación, el signo escrito y el contexto de la conversación.
Así que no te preocupes, nuestro método también lo tiene cubierto.
¿Cómo puedo ver la metodología?
¡Puedes ver esta metodología aplicada en vivo, en clase con tu niño/a!
Si tienes curiosidad de ver el método revolucionario puesto en acción, te invito a una clase demostrativa gratis.
Comprueba hoy mismo que tu hijo/a es capaz de dominar el inglés con fluidez y confianza en tiempo récord.
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