Estudios demuestran la edad perfecta para aprender inglés
Memoria, resolución de problemas, pensamiento lógico son algunos de los beneficios de ser bilingüe.
¿Pero cuál será la mejor edad para aprender idiomas? Específicamente el inglés
Muchos padres me preguntan ¿y de 5 años mi niña va a aprender a hablar inglés? O, pero es que ya es adolescente y no creo que aprenda tan rápido.
De hecho, la ciencia dice que los niños nacen con la capacidad de identificar los sonidos de cada idioma.
¡Significa que los niños pequeños tienen facilidad de ser políglotas!
¿Entonces la mejor edad es cuando son pequeños?
Sí y no… te explico como es.
Con nuestro método revolucionario los niños aprenden mucho más rápidamente, hablan con fluidez sorprendente y les encantan sus clases.
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Nunca es demasiado TEMPRANO para que tu hijo aprenda un segundo idioma
Los beneficios de aprender otro idioma son vastos.
Y los beneficios de aprender inglés son aún mayores (ya que es el idioma universal)
- El cerebro se estimula en regiones distintas a las de la comunicación.
Se ha descubierto que lo niños que aprenden otro idioma son más hábiles socialmente, en matemáticas, comprensión del entorno, pensamiento crítico y mucho más.
- Permite la facilidad de multi-tasking (o ser multitareas)
Realizar varias tareas a la vez, es una habilidad que pocos la dominan y es cada vez más requerida en los trabajos.
Los niños que crecen bilingües o que aprender otro idioma tienden a hacer multitareas con mayor facilidad.
- La concentración aumenta, ya que los niños son capaces de pasar de un idioma a otro, sin siquiera ser conscientes.
- Puedes aprender más idiomas: las personas bilingües pueden aprender con rapidez un 3ero y 4to idioma
- ¡Aprenderlo es más fácil!
Por supuesto, ya que los niños lo aprender de manera natural y con la metodología Automatic Fluency los niños pueden aprender no sólo fácil sino de manera divertida.
Los niños no piensan en las barreras que los adultos tenemos en cuanto a aprender otro idioma. - Y lo mejor de todo:
¡tendrán todas las oportunidades en la vida que ser bilingüe te brinda!
Estudios recientes concluyen que aprender inglés entre la edad de los 10 años, tienen un mejor chance para llegar a hablar un idioma como nativo. Porque el cerebro de los niños puede adaptarse a reglas gramaticales, pronunciación y acentos.
Sus cerebros aprenden más rápido y cambian su estructura con nuevos aprendizajes.
Esta gran ventaja esta activa hasta los 17 o 18 años.
Como maestra de inglés en English4kids veo de primera mano cómo niños de 5 años hasta adolescentes de 17 años hablan con fluidez e intercambian ideas con claridad 100% en inglés.
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Nunca es demasiado TARDE para que tu hijo aprenda un segundo idioma
Pequeños y grandes reciben los mismos beneficios de ser bilingües. Aunque ciertamente, puede ser un proceso que requiera más esfuerzo consciente de la persona que está aprendiendo. Aprender inglés u otro idioma siendo un poco mayores también tiene excelentes beneficios
- ¡Es el mejor estimulante para la mente! Al aprender un nuevo idioma la mente despierta a pensar y adquirir nuevos conocimientos
- El alumno llega a comprender el aspecto técnico y gramatical del idioma. Los niños comprenden mejor conocimiento implícito. Escuchar e imitar un idioma.
Y los mayores comprender mejor el aprendizaje explícito y tienen una atención más prolongada.
- Permite la plasticidad cerebral, que es la capacidad del cerebro de adaptarse y cambiar los patrones neuronales. La plasticidad cerebral es una característica que no cambia con el tiempo, y aprender otro idioma altera de manera positiva el cerebro
- Aumenta la velocidad de pensamiento, es posible que con la edad perdamos la agilidad de pensar rápido. Aprender un nuevo idioma te permite mejorar sustancialmente la agilidad mental.
- Mejora tu salud mental. Aprender un nuevo idioma nos reta hacer cosas más difíciles y salir de la zona de “confort”
Sean niños o incluso adultos, todos tienen la invitación abierta y la oportunidad de llegar a dominar un nuevo idioma, si tenemos la persistencia y disciplina que requiere.
Pero, ¿Cómo funciona el cerebro de los niños al aprender un nuevo idioma?
El cerebro de los niños hasta los 18 años tiene una habilidad increíble.
Tiene un superpoder… Según la neurociencia los niños utilizan ambos hemisferios del cerebro para comprender un idioma (específicamente al procesar oraciones habladas).
Y pueden asimilar los idiomas de manera intuitiva, exactamente de la misma manera en la cual aprendieron su propio idioma, el español.
Oportunidades que tienen las personas bilingües
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Desde niños podemos ver todas las oportunidades que existen en este mundo globalizado.
Desde cursos en línea para niños, comunidades que les permite comunicarse hasta acceso a nuevas culturas.
Los niños que saben inglés tienen una gran ventaja, GRAN VENTAJA. Pueden ver tutoriales para aprender nuevas habilidades. Pueden aplicar a becas en el extranjero, pueden viajar y comunicarse sin ningún problema… ¡en cualquier lugar del globo!
De hecho, esta fue la experiencia de uno de nuestros alumnos en English4Teens, Tyler de Colombia con 16 años de los niveles avanzados, inesperadamente tuvo la oportunidad de tener un viaje de intercambio a Alemania.
Y solamente con sus conocimientos de inglés pudo ser admitido en el proceso.
Tyler en este momento está con una familia alemana, teniendo una experiencia enriquecedora e inolvidable en un país europeo.
Y ahora su hermanito, Andrés que aprende en English4Kids también está considerando la posibilidad de viajar y explorar el mundo.
Conclusión
Cuando se trata de aprender un nuevo idioma el mejor momento es ahora, sean niños o adultos.
Pero, definitivamente tiene muchísimas ventajas aprender el inglés de niños, menores de 17 años.
Para recibir todos los beneficios de aprender un nuevo idioma. Sacar provecho de un cerebro estimulado en cada área y capacidades cognitivas a tope.
Para obtener todas las oportunidades desde los inicios de la vida. Estoy convencida, como mamá y como experta en la enseñanza del inglés, que los pequeños/as son el mejor campo para cultivar nuevos idiomas.
Y como padres y maestro veremos los resultados de toda la inversión que pueda requerir que nuestros niños sean bilingües.
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