El ciclo negativo se siente imposible de romper. Pero hay un ciclo opuesto — y cuando un niño entra en él, aprender inglés se vuelve cada vez más fácil. Así arranca.

Cuando los niños memorizan, las palabras se guardan en la parte equivocada del cerebro — la parte de los datos, no la del habla fluida. Cuando llega el momento de hablar, las palabras desaparecen.